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彩色的梦说课稿

时间:2024-03-19 22:34:19
彩色的梦说课稿

彩色的梦说课稿

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编为大家整理的彩色的梦说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

彩色的梦说课稿1

说教材

《彩色的梦》是部编版小学语文二年级下册第四单元课文中的一首儿童诗歌,主要描写了彩色铅笔能够创造出彩色的梦境,通过这种美好想象的引导,可激发出孩子美好的想象。

说学情

本单元的课文选材贴近孩子们的生活,且富于想象色彩,容易激发学生自主学习的兴趣。因此,教学中教师应大胆放手让学生充分与文本进行对话交流吧,感知故事,体会文趣。让他们通过学习,真正实现基础认知与情感教育双向培养目标的同步落实。

说教学目标

认识“盒、聊”等9个生字,会写“彩、梦”等9个新字。会写“彩色、森林、苹果、精灵”等词语。能正确流利的朗读课文。(重点)

感知诗歌内容,初步了解“彩色的梦”的意义。

感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

在确定教学目标时,我进一步对教学的重难点进行了把握,将本课的教学重点确定为

1.会写本课生字、词语。

2.指导学生能正确,流利、有感情地朗读课文。

教学难点定为感受梦的色彩情感,培养学生的丰富想象力。

说教法学法

通过前三单元的学习后,进入本单元的学习, ……此处隐藏7223个字……/p>

引导说诗歌里的句式:小花爱做梦,梦是红红的。

(3)出示PPT:白云

白云也爱做梦,小朋友猜白云做什么样的梦?(幼儿猜测)

播放录音(我梦见自己在蓝蓝的天空中和太阳公公捉迷藏,到处都是蓝蓝的,好有趣啊。)

白云的梦是什么颜色的?(蓝蓝的)

引导说诗歌里的句式:白云爱做梦,梦是蓝蓝的。

(4)出示PPT:小朋友

师:小朋友也爱做梦,刚刚小朋友说了好多自己的梦,那你的梦是什么颜色的呢?

小结:小朋友也爱做梦,每个小朋友每次做得梦都不同,梦是丰富多彩的,所以你们的梦是彩色的。

引导儿歌里的:小朋友爱做梦,梦是彩色的。

3.朗诵诗歌,感受诗歌韵律美

师:大家的梦都是美美哒,也是一首好听的儿歌《彩色的梦》。

(1)老师有感情的朗诵诗歌。(播放轻音乐)

(2)老师领诵,幼儿跟诵。

(3)提出朗诵的要求,模仿动作,有感情的再次朗诵。

4.创造想象,仿编诗歌

(1)扩展幼儿发散性想象:

师:除了小草、小花、白云、小朋友爱做梦,还有很多好朋友也爱做梦,看看他们是谁呢?请你来选一个你喜欢的图片来说一说它的梦是什么颜色?

5.活动结束。

平时都是爸爸妈妈给你们讲睡前故事,今天就由小朋友来给爸爸妈妈朗诵这首优美的诗歌,祝爸爸妈妈做个快乐的梦,我们一起祝各位老师今晚也做个甜甜的梦。

《彩色的梦》

小草爱做梦,梦是绿绿的;

小花爱做梦,梦是红红的;

白云爱做梦,梦是蓝蓝的;

小朋友爱做梦,梦是彩色的。

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