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语文说课稿

时间:2023-07-11 22:34:56
实用的语文说课稿模板锦集九篇

实用的语文说课稿模板锦集九篇

作为一名优秀的教育工作者,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编精心整理的语文说课稿9篇,欢迎大家分享。

语文说课稿 篇1

[说教材]

首先说说教材,《走进大自然》是一首儿童诗歌。图文并茂,插图优美,生动易懂。是义务教育课程标准实验教科书四年级第7册一单元的第一篇课文,编者把《走进大自然》安排在教材的开头有其特殊的含义,《走进大自然》全诗描写了我们走进大自然获得的丰富体验,表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。启迪我们要深入大自然,这样才能得到来自大自然的丰富体验,懂得生活的多彩多姿。根据素质教育新思想,语文课程的新理念,充分考虑本课在教材中的地位和学生的实际,综合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度的要求,进行教学。

[说目标]

根据本课内容,我制定以下教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。

2、理解诗歌内容,感受大自然的美好,激发学生热爱大自然的情感。

[说教法、学法]

依据本课的性质及小学四年级学生的生理和心理特点,结合新课标的教学理念,特设计如下教法、学法:本堂课以情感为纽带,通过创设情景、朗读品味、想象体验等方法,让学生自主体验感受作者所描绘的美景。并随着教学过程的推进入情、动情、移情、抒情,让学生得到 ……此处隐藏16774个字……(见附板书)

(设计目的:让学生合作完成探究,解放老师单向讲授的束缚。学生交流自己解题方法时,也能够锻炼分析的能力,口语表达的能力,概括梳理的能力等。)

(六)、布置作业:

《中考123》试题——仿句专项训练

(设计目的:专项训练,巩固运用方法的能力。)

(八)结束语:

今天,我们共铸了一把斩去仿句疑难的宝剑,相信大家在今后的学习中会把它磨得越来越锋利,最终“不战则已,战必胜矣”!

(九)附板书:

(出示幻灯片)

一、准确审题

审主旨内容 (注意隐含义,保持与原句一致)

审感情基调 (如哀伤、喜悦、沉重、明快等)

审句式结构 (分句关系,关联词对应,标点)

审修辞格式 (比喻、比拟、排比、对偶等)

二、解题方法 “一定二仿三连 ”

第一步:确定对象(如仿句的主语、喻体等)

第二步:遣词仿写(注意形容词的润色)

第三步:连贯语句(注意词语搭配和语法关系)

三、检查验证

七、小结

这节仿句方法的总结课,通过错例的引导,学生的自主学习探究,多媒体的辅助,我相信能够达到预期的教学目标,能够体现出学生的主体地位。通过训练,学生也能较轻松地从简单的例题中探究出解题的方法。通过调查和备课,我感受到要上好专题类的复习课,首先要教师根据教学内容难易程度,根据学生的掌握程度,确定是否先上一堂总结方法的课,“授之以渔”给学生以必要的指导,这很重要。当然巩固训练也是不可缺少的。

以上仅是一个后生晚辈的班门弄斧,希望在座的前辈同仁给予批评和指正。

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