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小学说课稿

时间:2023-07-11 22:34:45
【必备】小学说课稿范文集锦7篇

【必备】小学说课稿范文集锦7篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编整理的小学说课稿10篇,希望对大家有所帮助。

小学说课稿 篇1

教学内容

苏教版实验教材语文第一册中课文第13课《小河与青草》。

教学要求

能正确,流利,有感情地朗读课文,会背诵课文。

理解课文内容,初步感知自然界有许多事物相互依存的道理,从中领悟做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。

复习巩固汉语拼音,学会9个生字,认识6个汉字。理解生词。

教学难点

能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。

通过反复诵读,体会小河与小草谦虚谨慎,甘于奉献,使自己的生活更加幸福美好。

教材分析

本课是一则寓言故事,讲的是小河与青草的一段对话,从中可以感知自然界万物相互依存的道理,同时领悟到做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。

教学内容分析

设计本篇课文的教学,我注重了新课程标准所要求的三个维度。

为了培养学生的知识技能,我在教学中设计了给生字找朋友的游戏,既能巩固汉语拼音,又能复习本课要求学会的生字,力求在玩中学,玩中巩固,寓教于乐。

在教学过程与教学方法中,首先,我注重了以读为本,读为主线,在读中积累, ……此处隐藏9839个字……抒发情感,学生融入其中,把对环境美的感受,对小熊一家行为美的认同、赞扬都包含在其中。)

①看一看,说一说。

课件展示林中一年四季的4幅插图,学生说图意,感受森林景色的美丽,学生喜欢哪一幅就说哪一幅。(尊重学生的自主选择)

②读一读。

读出与图画相对应的自然段。教师相应点拨指导,读出景色之美。“舍不得”三个字应轻轻地读出爱惜之情。(采用灵活的形式朗读,如指名读,小组读,比赛读,愿意读的站起来读等)

③演一演(表演读)

配乐连续读3—6自然段,边读边加上适当的动作。让学生在优美的旋律中表达美。

④想一想:小熊一家不砍树的原因,假如砍了树会有怎样的后果?(给学生以想象的空间,说出自己的想法。)

4、学习第八自然段

①小熊一家宁愿住山洞也不砍树造房子。他们这种做法受到小动物们的赞扬,你瞧,他们在干什么?(展示插图5)学生观察后说图意。②朗读:指名读第八自然段,重点指导长句子的朗读。

③练习:在读完“一束束美丽的鲜花后”,练习课后的读读说说。

④思维拓展:小动物在给小熊送鲜花时会说些什么?(你喜欢哪个小动物就选哪个说)

(三)联系生活,深化主题。

小熊一家为了保护森林一直住山洞,在生活中我们应该怎么做呢?(增强学生的环保意识)

教师总结:今天,我们学习了《小熊住山洞》这篇课文,了解到小熊一家那么喜欢住木头房子,他们的周围又有那么多现成的树,造一间木头房子太容易了。可是他们却没有住进木头房子,因为他们爱惜树木,保护环境。我们知道小熊一家做得对,值得敬佩、赞扬。我们也要像小熊那样保护环境,让我们的生活环境越来越美好。

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